Les prestations en ergothérapie
Au cabinet, j’accompagne les enfants, adolescents et jeunes adultes, avec ou sans trouble du neurodéveloppement (TND), dans le respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP). Mon objectif est de favoriser leur autonomie, leur bien-être et leur épanouissement dans les activités du quotidien.
Bilan en ergothérapie
Le bilan complet en ergothérapie est la première étape de la prise en charge. Il permet de mieux comprendre les difficultés rencontrées par l’enfant dans sa vie quotidienne (école, maison, loisirs…).
Le bilan comprend :
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Un entretien anamnestique avec les parents
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Une évaluation de l'enfant à partir d'observations cliniques et tests standardisés.
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L’analyse des compétences sensori-motrices, praxiques, graphiques, attentionnelles, etc. en fonction de la demande et du besoin
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La rédaction d’un compte-rendu complet avec des préconisations adaptées (suivi en ergothérapie, orientation vers d'autres professionnels, aménagements…)
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Une restitution aux parents et à l'enfant/adolescent du bilans.
⚠️ Important – Prescription médicale obligatoire
Pour toute première rencontre, il est indispensable de présenter une prescription médicale d’ergothérapie. Cette ordonnance, rédigée par votre médecin (généraliste, pédiatre ou spécialiste), est obligatoire pour tout bilan et suivi.
Prestations | Tarif TTC | Durée |
|---|---|---|
Entretien d'anamnèse | 50 € | 1h |
Evaluation initiale de l'enfant | Forfait 150 € | 1 à 3h |
Rédaction d'un compte rendu | Inclus dans le forfait évaluation | 1 à 2h |
Entretien de restitution initial | Gratuit | 1h |
Evaluation évolution de l'enfant | Forfait 150€ | 1 à 3h |
Entretien de restitution (évolution) | 40€ | 1h |
Les séances de suivis en ergothérapie
En fonction des besoins identifiés lors du bilan, des séances de suivi peuvent être mises en place.
Séances individuelles (au cabinet, domicile ou école)
Les séances de suivis individuelles durent 45 minutes, avec des objectifs personnalisés :
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Soutien des habiletés motrices fines et globales
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Aide à l’autonomie dans les gestes du quotidien
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Travail sur l’écriture, l’organisation, l’attention
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Adaptations scolaires et stratégies compensatoires
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Régulation sensorielle, planification, gestion du temps…
Le tout dans une approche ludique, bienveillante, respectueuse du rythme de l’enfant.
Séances de groupe (pendant les vacances scolaires)
Des ateliers de groupe peuvent être proposés pendant les vacances, afin de favoriser les apprentissages dans un cadre stimulant et social.
Exemples de thématiques possibles :
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Motricité fine et coordination bimanuelle
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Utilisation des outils scolaires (règle, ciseaux, colle, compas…)
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Apprentissage et automatisation de l’écriture
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Utilisation de l’ordinateur et outils numériques compensatoires
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Planification et organisation des tâches
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Jeu coopératif, communication et habiletés sociales
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Gestion des émotions et autorégulation
Les groupes sont constitués par âge et par profil, pour garantir un accompagnement adapté à chaque enfant.
Accompagnement parental
L’accompagnement parental peut prendre plusieurs formes, en fonction des besoins de la famille et des difficultés rencontrées par l’enfant.
La psychoéducation permet aux parents de mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant, ses forces et ses difficultés (par exemple : attention, impulsivité, régulation émotionnelle, coordination…). Cela les aide à mieux ajuster leurs attentes, à adopter un regard plus apaisé, et à mieux soutenir leur enfant au quotidien.
Le programme Barkley est une forme de guidance parentale reconnue, spécialement conçue pour les enfants présentant un TDAH ou des troubles du comportement opposant. Il s’adresse aux parents qui souhaitent :
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Mieux comprendre les comportements de leur enfant
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Apprendre à réagir de manière plus efficace face aux situations difficiles
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Mettre en place des stratégies éducatives positives, cohérentes et bienveillantes
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Rétablir un climat familial plus serein
Ces accompagnements peuvent être proposés en complément du suivi de l’enfant, ou de manière spécifique selon les besoins repérés.
Participation au Equipe Educative (EE) et Equipe de Suivi de Scolarisation (ESS)
À la demande des familles ou de l’établissement scolaire, je peux participer à des réunions de coordination :
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Pour faire le point sur les besoins de l’enfant
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Pour partager mes observations et recommandations
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Pour contribuer à l’élaboration ou à l’adaptation des projets (PPS, PAP…)
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En présentiel ou en visioconférence
Prestations | Tarif | Durée |
|---|---|---|
Séance individuelle (au cabinet) | 45 € | 45 minutes |
Séance individuel (extérieur : domicile, école,...) | 45 €* | 45 minutes |
Séance de groupe | 45 € | 2 h 15 |
Guidance parental (psychoéducation, programme Barkley) | sur devis | sur devis |
Participation à une EE/ESS | 40 €* | 1 heure |
* Des frais de déplacement s’appliquent pour toute intervention en extérieur : 0,50 €/km aller-retour, calculés depuis le cabinet.